第14回 地球温暖化への対応(2)

（2019年1月16日実施）

授業内レポート課題について、パラダイムと通約不可能性の定義を確認した上で、3点解答例を紹介の上、添削した。

教科書にない『パリ協定』について、追加の解説を行った。

授業進行については前期とほぼ同様。
授業内小レポート課題も同様の設問とした。

授業内小レポート課題
地球温暖化対策の慎重派と推進派の対立の理由を「リサーチ・サイエンス」「レギュラトリー・サイエンス」という語を使って説明せよ。