近大2020前期 近畿大学「思考の技術」2020年前期講義録(下) 6月30日(第8回) 内容は2019年第10回に準ずる。ただし,モンサントに関する情報は除去した。遺伝子組換え作物賛成派の「納得できる点」と「納得できない点」,そして「遺伝子組換え作物は自然であるか不自然であるか」を問うた。教科書の順番通り... 2020.08.18 2020.08.26 近大2020前期
近大2019前期(文芸学部/法学部) 第14回/2019年7月19日,23日実施 前回の小レポート課題の講評。複数の理由を列挙する文章の構成について。 知識6-2(pp.161~162)より,リサーチ・サイエンスとレギュラトリー・サイエンスの比較。 スキル6-1(pp.151~154)より,クーンのパラダイム論と通約不可... 2019.09.10 近大2019前期(文芸学部/法学部)
近大2019前期(文芸学部/法学部) 第13回/2019年7月9日,12日実施 前回の小レポート課題の講評。設問Bについて,議論の向きを図示して解説した。 背景説明(pp.144~146)から,地球温暖化の定義の確認,利害対立の問題の整理。 知識6-1シミュレーションの信頼性(pp.158~160)の解説。 京都議定書... 2019.08.29 近大2019前期(文芸学部/法学部)
近大2018後期(文芸学部) 第13回 地球温暖化への対応(1) (2019年1月9日実施) 授業内レポート課題の講評。設問Bについて、議論の向きを誤解した解答が非常に多かったが、設問が不十分であったことを認めて、採点基準を再考した。 背景説明(pp.144~146)から、利害対立の問題を抽出して整理した... 2019.02.15 2019.08.29 近大2018後期(文芸学部)
近大2018前期(文芸学部) 第12回「地球温暖化への対応」(1) (2018年6月27日実施) 前回実施分の小レポートについて、下記が話題になった。 遺伝子組換え作物の推進派・否定派の共通点と相違点の整理。 知識6-1:シミュレーションの信頼性(pp.158-160)と背景説明(pp.144-146)の解... 2018.07.20 2019.08.26 近大2018前期(文芸学部)
近大2018前期(文芸学部) 第13回「地球温暖化への対応」(2) (2018年7月4日実施) 前回実施分の小レポートについて、下記が話題になった。 パラダイムと通約不可能性の復習。 満点解答した学生の解答例と添削。 地球規模の天候シミュレーションを公開しているサイト・地球の風を紹介した。 「リサーチ・サイ... 2018.07.20 2019.08.26 近大2018前期(文芸学部)
近大2018後期(文芸学部) 第14回 地球温暖化への対応(2) (2019年1月16日実施) 授業内レポート課題について、パラダイムと通約不可能性の定義を確認した上で、3点解答例を紹介の上、添削した。 教科書にない『パリ協定』について、追加の解説を行った。 授業進行については前期とほぼ同様。 授業内小レ... 2019.02.15 2019.08.26 近大2018後期(文芸学部)